Демонтаж імперії зла: Сибір, Якутія (Саха), Далекий Схід

У стінах Київського авіаційного інституту відбулася третя публічна дискусія на тему:
«Демонтаж імперії зла: Сибір, Якутія (Саха), Далекий Схід»

Ця зустріч стала логічним продовженням серії публічних обговорень 2025 року, присвячених дезінтеграційному потенціалу національних територій держави-агресора (Кавказу, Татарстану, Ідель-Уралу тощо).

👥 У заході взяли участь провідні експерти з проблематики внутрішньої трансформації сучасної росії.

🔹 Дмитро Левус (ГО «Аналітичний центр “Об’єднана Україна”») звернув увагу на протестний потенціал регіонів Сибіру та Далекого Сходу, зумовлений міжетнічною нерівністю. Окремо він наголосив на наслідках репресивної політики кремля, що ускладнює формування цілісної історичної та культурної ідентичності корінних народів, а також підкреслив геополітичні інтереси Китаю щодо прикордонних територій.

🔹 Віталій Кулик (експерт ресурсу «Хвиля») представив концепцію «постросії», яка передбачає трансформацію території рф у систему незалежних держав. Серед можливих утворень — незалежна Евенкія, Держава  хантів і мансі, Держава Ямал та інші.

🔹 Політичний консультант Микола Волгов підкреслив, що дезінтеграція рф стане можливою за умов ослаблення центральної влади. Водночас він попередив про ризики міжетнічних конфліктів і боротьби за ресурси між новими державами.

🔹 Ірина Верховцева, доктор історичних наук, провела історичні паралелі з початком ХХ століття, підкресливши роль відцентрових тенденцій у розпаді російської монархії.

🔹 Валентин Гладких окреслив імовірні сценарії розвитку подій:
— оптимістичний — через реальну демократизацію і федералізацію;
— песимістичний — через конфлікти та боротьбу за ресурси між новими державами.

🔹 Олексій Третяк наголосив на необхідності координації аналітичних центрів, академічних установ і стратегічних комунікацій для підтримки процесів національного самовизначення та руйнування імперських наративів.

🎓 Декан Гуманітарно-мистецького факультету, доктор педагогічних наук, професор Наталія Мельник приділяє системну увагу розвитку критичного мислення та аналітичної культури серед студентів як складової сучасної безпекової освіти в рамках місії defence tech.